有關班度拉(A. Bandura)觀察學習的順序，下列何者正確？
A注意－動機－保持－再生
B注意－保持－再生－動機正確答案
C動機－注意－保持－再生
D動機－注意－再生－保持
答案與詳解
逐選項解析
A注意－動機－保持－再生順序錯置✕ 易錯陷阱
動機被錯置到第二順位。動機是最後的「表現關鍵」，決定學習者是否把學到的行為展現出來，不是一開始就有。
B注意－保持－再生－動機觀察學習四階段✓ 正確
正確順序：①注意（留意楷模行為）②保持（記憶編碼）③再生（動作重現）④動機（增強誘發表現）。這是Bandura社會學習論的標準四歷程。
C動機－注意－保持－再生動機位置錯誤✕ 易錯陷阱
把動機放最前面是常見誤解。雖然動機重要，但Bandura理論中動機是「表現階段」的要素，用來解釋為何學到卻不一定做出來。
D動機－注意－再生－保持順序全錯✕ 錯誤
順序全錯。再生必須在保持之後（要先記住才能做出來），且動機不該在最前。
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