教檢-幼兒園教育原理與制度102 年第 29 題單選題
各類思潮對教育活動有不同的論述或啟發，下列敘述何者正確？
A經驗主義主張知識來自感官經驗，不需教導學生理性思維
B精粹主義認為教育應傳授學生學科知識的基礎內容與核心價值正確答案
C後現代主義重視知識的客觀標準，而教師的功能即在傳遞客觀知識
D現象學主張「存在先於本質」，教育是讓學生在實作中發展理性思維
B正確答案
精粹主義（Essentialism）主張回歸基本學科，傳授核心知識與共同文化價值，是教育思潮題的標準送分題。
為什麼答案是 B
精粹主義（Bagley 代表）主張教育應回歸基本學科（3R）、傳授人類文化精華與核心價值，強調紀律、努力與共同知識基礎，此敘述完全正確。
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完整詳解
Pro · 無限重點 精粹主義（Essentialism）主張回歸基本學科，傳授核心知識與共同文化價值，是教育思潮題的標準送分題。
看到「核心」「基礎學科」「共同價值」→ 直接選精粹主義，幾乎不會錯。
逐選項分析
A✕ 陷阱
經驗主義雖主張知識源自感官經驗（如洛克白板說），但並未否定理性思維的教導，兩者並不衝突。「不需教導理性思維」是過度推論，明顯錯誤。
B✓ 正確
精粹主義（Bagley 代表）主張教育應回歸基本學科（3R）、傳授人類文化精華與核心價值，強調紀律、努力與共同知識基礎，此敘述完全正確。
C✕ 陷阱
後現代主義恰恰「反對」知識的客觀標準與大敘事，主張知識是多元、相對、情境化的，教師也非單向傳遞者而是對話引導者。敘述完全顛倒。
D✕ 陷阱
「存在先於本質」是存在主義（沙特）的名言，不是現象學（胡塞爾）。現象學強調回到事物本身、懸置判斷，兩派常被混淆。
四大教育思潮速查
| 思潮 | 代表人物 | 核心主張 | 教育啟示 |
|---|
| 經驗主義 | 洛克 | 知識源於感官經驗 | 重視感官教學、經驗累積 |
| 精粹主義 | Bagley | 傳授學科基礎與核心價值 | 回歸基本、紀律學習 |
| 後現代主義 | Lyotard、Foucault | 反大敘事、知識多元相對 | 尊重差異、批判反思 |
| 存在主義 | 沙特、齊克果 | 存在先於本質、自由選擇 | 重視自我抉擇與責任 |
精粹主義跟進步主義是命題最愛的對立組:精粹主義強調「共同核心知識」與「學科本位」,進步主義強調「個別經驗」與「興趣導向」。判斷關鍵在有沒有「標準教材」「基本學科」「文化遺產」這類字眼。常見陷阱是把杜威的「從做中學」硬塞給精粹主義,或把赫欽斯的「永恆學科」混成存在主義。記住:精粹主義=回到課本,進步主義=走出教室,兩派立場南轅北轍,題目最愛反著安。 
