小銘總是努力爭取高分，很在意自己是否贏過班上同學；小花並不熱衷於拿高分，只希望成績不要在班上墊底就好。根據成就目標理論，小銘和小花的成就目標導向依序為何？

小銘想贏過同學＝在意能力展現且主動追求，屬「趨向表現目標」；小花怕墊底＝在意能力展現但消極避免失敗，屬「逃避表現目標」。兩者都聚焦於與他人比較（表現），差別在趨向或逃避。