為了保育環境，教師常教導學生使用3R(reuse, reduce, recycle)原則，進行廢棄物處理。下列敘述何者最符合素養導向課程的學習目標？
A實踐3R廢棄物處理的作法並養成習慣正確答案
B寫出以3R原則處理廢棄物的生活例子
C比較3R廢棄物處理做法的差異與相同點
D提出在班上可使用的3R廢棄物處理作法
答案與詳解
為什麼答案是 A
「實踐」展現了能力與行動，「養成習慣」代表態度與價值觀的內化，完美契合素養導向課程強調在真實生活中解決問題並形塑品格的目標。
載入中…
「實踐」展現了能力與行動，「養成習慣」代表態度與價值觀的內化，完美契合素養導向課程強調在真實生活中解決問題並形塑品格的目標。
