在《學生改過銷過辦法》當中，讓受到記過處分的學生可藉由勞務等替代方案來申請銷過。這是下列哪種教育心理學策略之運用？
A消弱
B遷移
C負增強正確答案
D正增強
答案與詳解
逐選項解析
A消弱✕ 錯誤
消弱是指對某行為不再給予增強物，使該行為發生頻率降低，與本題透過勞務移除記過紀錄的機制不符。
B遷移✕ 錯誤
遷移是指先前的學習經驗對後續學習產生影響，屬於認知與學習理論的概念，與行為改變的增強策略無關。
C負增強✓ 正確
D正增強✕ 易錯陷阱
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