依據郭爾堡（L. Kohlberg）的道德發展論，道德教育的教學與實施，最應該重視下列何者？
A團體動力
B習慣養成
C情緒發展
D推理判斷正確答案
答案與詳解
逐選項解析
A團體動力✕ 錯誤
團體動力雖在同儕互動中具影響力，但郭爾堡理論的核心焦點在於個體面對道德兩難時的認知推理歷程，而非團體動力本身。
B習慣養成✕ 錯誤
習慣養成屬於行為主義或傳統品格教育的觀點，強調外在行為的制約與反覆練習，與郭爾堡強調內在認知發展的立場不同。
C情緒發展✕ 錯誤
D推理判斷✓ 正確
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