依據郭爾堡（L. Kohlberg）的道德發展論，道德教育的教學與實施，最應該重視下列何者？
A團體動力
B習慣養成
C情緒發展
D推理判斷正確答案
答案與詳解
逐選項解析
A團體動力✕ 錯誤
團體動力雖在其後期提出的公正團體法中有所應用，但並非其道德發展理論最核心的教學重點，理論核心仍在個體的認知發展。
B習慣養成✕ 錯誤
習慣養成屬於傳統品格教育或行為主義的觀點，強調外在行為的制約與內化，而非郭爾堡所強調的內在認知歷程。
C情緒發展✕ 錯誤
D推理判斷✓ 正確
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