後現代觀點強調多元、差異、不確定性與相對性，反對整體性、同一、絕對與不變性。由此觀之，下列何者較不可能是後現代觀點的教育主張？

啟蒙理性強調普遍、絕對、整體的理性真理，正是 Lyotard 所批判的「大敘事」，屬現代性立場，與後現代反整體、反絕對的主張對立，故最不可能是後現代教育主張。