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國中教甄|特殊教育(身心障礙)特殊教育-身心障礙104 年第 33 題單選題

為提升寫字障礙學生的書寫能力,王老師在寫字練習簿的格子裡,用緊密的虛線呈現要學生練習的目標字,讓學生可以藉著虛線連結來輔助字形的書寫,請問王老師使用哪一種型態的視覺提示?

A動態的視覺提示
B直接的視覺提示正確答案
C間接的視覺提示
D以上皆非。
答案與詳解
B
正確答案
虛線直接構成目標字形,讓學生沿著描寫,屬於在目標刺激上直接提供線索的直接視覺提示。

為什麼答案是 B

直接視覺提示是指將提示直接加在目標刺激上。本題將虛線直接構成目標字形,讓學生沿著虛線書寫,屬於直接的視覺提示。

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