專技高考-語言治療師構音與語暢障礙學105 年第 60 題單選題
關於要求與能力模式（demand-capacity model）對口吃發生的敘述，下列何者錯誤？
A快速且有計畫的移動構音器官是流暢說話的基本能力之一
B當維持流暢說話的基本能力不足時，將無法因應外在或內在因素對於維持流暢說話的高要求，易導致口吃的產生
C父母語速過快與對孩子過高的期望屬於外在的要求（external demands）
D父母的語言過於複雜 、 問過多問題 、 等待孩子回應的時間過短是屬於內在的要求（internal demands）正確答案
D正確答案
要求-能力模式：當說話要求超過孩子能力時產生口吃。父母行為屬外在要求，非內在。
為什麼答案是 D
錯誤！父母語言複雜、問太多問題、等待時間過短，這些都是來自「外部環境」的刺激，應歸為外在要求（external demands），而非內在要求。內在要求指孩子自身的情緒壓力、完美主義等。
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完整詳解
Pro · 無限重點 要求-能力模式：當說話要求超過孩子能力時產生口吃。父母行為屬外在要求，非內在。
看到「父母的...」幾乎都是外在要求（external），孩子本身的才是內在。
逐選項分析
A✕
流暢說話需具備動作、語言、認知、情緒四大能力，其中快速且協調地移動構音器官屬於動作能力，敘述正確。
B✕
這正是 demand-capacity model 的核心：當要求（demands）超過能力（capacities）時，流暢度崩潰、口吃出現。敘述正確。
C✕
父母語速過快、期望過高來自環境與他人，屬於外在要求（external demands），敘述正確。
D✓ 正確
錯誤！父母語言複雜、問太多問題、等待時間過短，這些都是來自「外部環境」的刺激，應歸為外在要求（external demands），而非內在要求。內在要求指孩子自身的情緒壓力、完美主義等。
Demand-Capacity Model 要求類型對照
| 類型 | 來源 | 舉例 | 處理方向 |
|---|
| 外在要求 External | 環境/他人 | 父母語速快、問題多、等待時間短、語言複雜、期望高 | 調整環境、家長衛教 |
| 內在要求 Internal | 孩子自身 | 完美主義、情緒焦慮、想說複雜內容、時間壓力感 | 情緒調節、降低自我要求 |
| 能力 Capacities | 孩子本身 | 動作、語言、認知、情緒社交能力 | 能力訓練 |
題目把「父母行為」硬塞進「內在要求」偷換概念。記住：凡是來自父母、環境、他人的 → 外在；來自孩子本身心理狀態的 → 內在。判斷關鍵是「壓力源來自哪裡」。 
