王老師自己在教學上的期待，與家長對王老師的期待不同，請問這是何種類型的角色衝突差距？

親師雙方對教師角色的專業定位、教育價值觀與核心目標認知不同，這種深層的角色認知差異在學理上屬於本質的差距。