在討論到校訂課程有關團體活動時間的課程規劃時：王老師說：「像是學生自治活動，就可以適度安排，給予更結構性的時間討論」；林老師接著說：「對啊，也可以讓學生服務學習活動成為涵養學生品格的重要活動」；郭老師立即回應：「嗯！有些學校的特色活動也可以思考一下規劃方向」；高老師卻突然發言：「我相當認同三位老師的看法，但你們講的應該是彈性學習時間吧！」哪些老師誤解團體活動時間及彈性學習時間的內涵？