結構功能論者較傾向以下列何種方式來討論教師專業？
A批判專業是否是一種意識型態
B探討教師在工作中的心理報酬
C依據一套規準來討論教師行業是不是專業正確答案
D由教師敘說中建構其在工作中所知覺與感受
答案與詳解
為什麼答案是 C
結構功能論（Parsons、Durkheim 傳統）強調以客觀規準（如專業知識、自主性、倫理守則、長期訓練）檢驗某行業是否為專業，典型就是 Lieberman 的專業規準論。
考點：批判理論考點：詮釋互動論考點：結構功能論考點：敘事研究
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結構功能論（Parsons、Durkheim 傳統）強調以客觀規準（如專業知識、自主性、倫理守則、長期訓練）檢驗某行業是否為專業，典型就是 Lieberman 的專業規準論。
