下列哪一種作法，較屬於「不受目標約束」的課程評鑑？
A評鑑時不須注意預定課程目標的學習過程及結果
B評鑑時不須自行訂定具體的評鑑目標
C評鑑時須同時關注課程目標及課程目標以外的學習過程及結果正確答案
D評鑑時只須針對預定課程目標的學習過程及結果。
答案與詳解
為什麼答案是 C
符合目標游離評鑑（Goal-free evaluation）精神，評鑑者不預設立場，廣泛蒐集包含預期與非預期、正面與負面的所有實際結果。
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符合目標游離評鑑（Goal-free evaluation）精神，評鑑者不預設立場，廣泛蒐集包含預期與非預期、正面與負面的所有實際結果。
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