共 22 類科共用卷 國中教甄|國文國中教甄|英語國中教甄|數學國中教甄|理化國中教甄|生物國中教甄|地球科學國中教甄|歷史國中教甄|地理國中教甄|公民與社會國中教甄|資訊科技國中教甄|生活科技國中教甄|家政國中教甄|童軍國中教甄|輔導國中教甄|健康教育國中教甄|體育國中教甄|音樂國中教甄|視覺藝術國中教甄|表演藝術國中教甄|本土語文國中教甄|特殊教育(身心障礙)國中教甄|特殊教育(資賦優異)教育專業104 年第 56 題單選題曾老師主張:設計課程時,不頇事先預訂具體的學習結果及選用固定的教材,而在教學情境中提供學生主動 探索、自主發展與創造的充分機會,學生自然會出現各種適性的學習結果。曾老師的觀點,較屬於下列哪一 種模式?A目標模式B情境模式C寫實模式D歷程模式正確答案 答案與詳解