「教育目的應與生命目的緊密結合，而兩者之結合又受歷史條件的制約，因而，只有生命目的才可以導引 教育目的」。這種教育目的的主張是以下哪一位教育家提出的？

狄爾泰是精神科學與生命哲學的奠基者，強調生命是理解歷史與文化的基礎，主張教育目的必須與生命目的緊密結合，且兩者的結合受歷史條件所制約，唯有生命目的才能導引教育目的。