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國中教甄|特殊教育(身心障礙)特殊教育109 年第 42 題單選題

下列哪一項是評估學生聲韻覺識的測量方式?

A默寫注音符號
B模仿老師發音的正確性,老師說「ㄏㄨㄚ」,學生跟著念
C給學生假音「ㄍㄧㄚ」,要學生唸出來正確答案
D看國字填注音
答案與詳解
C
正確答案
假音拼讀能排除字義與視覺記憶干擾,純粹測量學生對聲音結構的覺察與組合能力。

為什麼答案是 C

假音拼讀排除了既有字詞的視覺記憶與語義干擾,能純粹評估學生將聲韻母結合的聲韻覺識與解碼能力。

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