專題導向學習在我國教學現場開始受矚目，下列何位老師的運用方式或論述較不適切？

過度絕對化。PBL 適合探究性、跨領域、真實情境的學習，但並非所有學科內容都適用，例如需要大量基礎記憶或技能練習的單元，傳統教學反而更有效率。