教師指導學生進行技能練習時，下列哪一種作法較不適當？
A視需要安排分散練習
B先要求速度，再要求準確正確答案
C協助學生發展相關的程序性知識
D事先決定哪些技能有練習的價值
答案與詳解
為什麼答案是 B
技能學習的黃金原則是『先準確、後速度』。若先追求速度，容易形成錯誤動作且難以矯正，故此作法最不適當，為本題答案。
考點：分散練習考點：準確優先原則考點：程序性知識考點：教學選擇
載入中…
技能學習的黃金原則是『先準確、後速度』。若先追求速度，容易形成錯誤動作且難以矯正，故此作法最不適當，為本題答案。
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