下列何者屬於教師中心的課程設計？ (A) 師生一起討論數學的解題過程 (B) 教師說明各種造字原理及字形的演變 (C) 學生飼養昆蟲，觀察、拍攝其生長過程，並在網路上分享 (D) 學生蒐集地球暖化造成人類生存危機的資料，並在課堂上報告

正確答案為 B。教師中心課程＝以教師講授為主軸，學生被動接收；B 為典型講述法。 (A) 【師生互動】「師生一起討論」強調雙向互動，屬於師生共構或學生中心取向，非純粹教師中心。 (B) 【講述教學】教師單向「說明」造字原理與字形演變，學生為被動聽講者，是典型的講述式、教師中心課程設計。

教檢-國民小學國民小學課程與教學103 年第 24 題單選題考點：師生互動考點：講述教學

下列何者屬於教師中心的課程設計？

A師生一起討論數學的解題過程

B教師說明各種造字原理及字形的演變正確答案

C學生飼養昆蟲，觀察、拍攝其生長過程，並在網路上分享

D學生蒐集地球暖化造成人類生存危機的資料，並在課堂上報告

答案與詳解

正確答案

教師中心課程＝以教師講授為主軸，學生被動接收；B 為典型講述法。

A師生一起討論數學的解題過程師生互動✕ 易錯陷阱

「師生一起討論」強調雙向互動，屬於師生共構或學生中心取向，非純粹教師中心。

B教師說明各種造字原理及字形的演變講述教學✓ 正確

教師單向「說明」造字原理與字形演變，學生為被動聽講者，是典型的講述式、教師中心課程設計。

C學生飼養昆蟲，觀察、拍攝其生長過程，並在網路上分享✕ 錯誤

D學生蒐集地球暖化造成人類生存危機的資料，並在課堂上報告✕ 錯誤

這題的完整詳解,註冊就能看 · 每天 2 題免費

精選詳解