近來多元成家修正草案引發社會爭論，楊老師於上課時播放正反兩方論辯的影片，並要求學生從贊成與反對者的立場思考同性婚姻的議題。此屬於下列哪一種多元文化課程設計的模式？
A附加模式
B貢獻模式
C轉化模式正確答案
D行動模式
答案與詳解
逐選項解析
A附加模式✕ 錯誤
附加模式是在既有課程中『加入』多元文化的概念、主題或單元，但不改變原課程結構。本題是要學生換位思考，非單純添加教材。
B貢獻模式✕ 錯誤
貢獻模式是最淺層的，介紹少數族群的英雄人物、節慶、食物等表面文化，屬於入門層次，與本題的議題思辨無關。
C轉化模式✓ 正確
D行動模式✕ 易錯陷阱
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