下列敘述何者符合文化回應教學法之原理？
A教學目標主要在提升弱勢族群之學習成就
B教學目標主要在批判社會中主流文化之價值
C不同文化背景的學生，不能在同一組進行學習
D教師應認知學生的背景與文化，進行多元文化教學正確答案
答案與詳解
逐選項解析
A教學目標主要在提升弱勢族群之學習成就對象窄化陷阱✕ 易錯陷阱
文化回應教學不只針對弱勢族群，而是面向所有學生，讓各種文化背景的學習者都能透過熟悉的文化脈絡學習。把目標窄化為「提升弱勢成就」是常見誤解。
B教學目標主要在批判社會中主流文化之價值混淆批判教學論✕ 易錯陷阱
批判主流文化是「批判教學論 (Critical Pedagogy)」的重點，不是文化回應教學的核心。文化回應教學重在「連結」與「回應」學生文化，不是批判主流。
C不同文化背景的學生，不能在同一組進行學習✕ 錯誤
D教師應認知學生的背景與文化，進行多元文化教學✓ 正確
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