教檢-國民小學國民小學課程與教學103 年第 1 題單選題
有一天小明把獨角仙帶到學校來，在班上引起一陣騷動。小朋友好奇不已，王老師藉機引導學生進行主題學習。這種以興趣和實際生活經驗為主的課程取向，屬於下列何者？
B正確答案
以學生興趣與生活經驗為核心設計課程，屬於「學生中心」課程取向。
為什麼答案是 B
學生中心課程主張從學習者的興趣、需求與生活經驗出發，源自進步主義與杜威「做中學」。王老師把握獨角仙引發的好奇心即興設計主題學習，正是典型學生中心課程。
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完整詳解
Pro · 無限重點 以學生興趣與生活經驗為核心設計課程，屬於「學生中心」課程取向。
看到「興趣」「生活經驗」「隨機教學」→ 秒選學生中心（進步主義、杜威）。
逐選項分析
A✕
社會中心課程強調社會議題、社會重建與公民責任，關注的是社會需求與問題解決，而非個別學生的興趣。本題情境未涉及社會議題。
B✓ 正確
學生中心課程主張從學習者的興趣、需求與生活經驗出發，源自進步主義與杜威「做中學」。王老師把握獨角仙引發的好奇心即興設計主題學習，正是典型學生中心課程。
C✕ 陷阱
學科中心強調系統化的知識結構與學科邏輯（如數學、自然），由專家決定教材順序，與本題「臨時依學生興趣延伸」的精神相反，是常見干擾選項。
D✕
教師中心指由教師主導教學決策、講述為主，學生被動接受。本題王老師是「順著學生興趣」引導，而非自己預設主導內容，故非教師中心。
四大課程取向對照
| 取向 | 核心 | 代表學者 | 關鍵字 |
|---|
| 學科中心 | 知識結構 | Bruner、Hutchins | 學科邏輯、精粹主義 |
| 學生中心 | 興趣經驗 | Dewey、Kilpatrick | 做中學、生活經驗 |
| 社會中心 | 社會議題 | Counts、Brameld | 社會重建、公民 |
| 教師中心 | 教師主導 | 傳統教學 | 講述、權威 |
易把「老師引導」誤解為「教師中心」。關鍵在誰決定學習內容——本題是學生的獨角仙引發主題，老師只是「順勢引導」，決策源頭仍是學生興趣，屬學生中心。 
