下列何者較合乎素養導向教學的精神?
A在氣候變遷主題單元中,引導學生進行資料蒐集、分析與分享正確答案
B在環境保育主題單元中,檢驗學生完成教師指定環保任務的比率
C進行自然領域教學時,請學生完成教材中的實驗步驟,再對照科學原理
D在數學領域教導線對稱概念時,說明線對稱的定義,再讓學生核對生活中的實例
答案與詳解
學生自主蒐集、分析、分享資料,整合認知技能與實際情境,展現自主學習與溝通合作,符合素養導向三面九項精神。
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