教師自編教材時，有關難易度的考量，下列何者有誤？
A教材文本應該減少圖表或例子，以降低閱讀量正確答案
B國小學生多處於具體運思期，教材編寫應與實際生活關聯
C教學目標或主題數量應加以控制，避免超過學生的認知負荷
D教材內容不能一味追求簡化，仍然應該具備一定程度的挑戰性
答案與詳解
為什麼答案是 A
錯誤敘述（即本題要選的答案）。圖表與例子能具象化抽象概念，幫助學生理解，尤其對具體運思期的國小生更重要。減少圖表反而提高理解難度，與降低難度的目標背道而馳。
考點：教材具象化考點：具體運思期考點：認知負荷理論考點：近側發展區
載入中…
