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教檢-國民小學國民小學課程與教學109 年第 9 題單選題

何老師講述、解釋與圖示日蝕現象時，同學們似懂非懂。於是老師利用虛擬實境，讓同學觀察日蝕的變化過程並加以解釋。此種方式較屬於哪一種學習理論的應用？

題目附圖

A頓悟學習理論

B同步學習理論

C情境學習理論正確答案

D意義學習理論

答案與詳解

C

正確答案

教師使用VR營造擬真情境讓學生觀察日蝕，屬於『情境學習理論』的應用，答案為(C)。

載入中…

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