專技高考-職能治療師職能治療學概論(包括職能治療之歷史、哲學、角色與功能、理論基礎、倫理與規範、行政管理)108 年第 45 題單選題
有關促進個體社區健康與安適之服務,下列何者較不合適?
A對個體進行駕駛評估與訓練計畫正確答案
B提供共融遊樂場建置建議
C關懷無家可歸的人
D進行居家安全演講
A正確答案
社區健康與安適服務強調「群體/社區層級」的促進與預防,駕駛評估訓練屬於針對個體的臨床介入服務。
為什麼答案是 A
駕駛評估與訓練屬於針對特定個案的臨床評估與介入服務,雖能促進該個體獨立性,但層級屬個別治療而非社區健康促進,與題幹「社區健康與安適」較不相符,故為答案。
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完整詳解
Pro · 無限重點 社區健康與安適服務強調「群體/社區層級」的促進與預防,駕駛評估訓練屬於針對個體的臨床介入服務。
看「個體 vs 社區」關鍵字!題目問社區層級,選最像「一對一臨床訓練」的就是答案。
逐選項分析
A✓ 正確
駕駛評估與訓練屬於針對特定個案的臨床評估與介入服務,雖能促進該個體獨立性,但層級屬個別治療而非社區健康促進,與題幹「社區健康與安適」較不相符,故為答案。
B✕
共融遊樂場(inclusive playground)讓不同能力的兒童共同參與遊戲,屬於社區環境改造與全民參與設計,是典型促進社區共融與安適的職能治療服務。
C✕
關懷無家可歸者屬於弱勢族群的社區外展服務,呼應職能正義(occupational justice)理念,是促進社區健康與安適的重要面向。
D✕
居家安全演講屬於團體衛教與預防性服務,能廣泛預防跌倒、意外發生,是典型社區健康促進與初級預防的職能治療角色。
職能治療服務層級對照
| 層級 | 對象 | 目的 | 範例 |
|---|
| 個別臨床 | 單一個案 | 功能恢復/訓練 | 駕駛評估訓練、ADL 訓練 |
| 團體治療 | 小團體 | 技能練習/支持 | 認知團體、手功能團體 |
| 社區健康促進 | 社區/群體 | 預防、共融、安適 | 居家安全演講、共融遊樂場、街友關懷 |
| 政策倡議 | 全體民眾 | 職能正義 | 無障礙環境立法建議 |
A 駕駛評估訓練雖在「社區情境」中執行,且能讓個體更獨立參與社區,看似符合社區健康,但本質上仍是「對個體」的臨床評估介入,並非促進整體社區健康與安適的群體層級服務,這是本題最大陷阱。
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