下列關於資賦優異學生診斷與心理評量之敘述，何者有誤？

成就測驗不僅包含標準化測驗與術科測驗，教師自編測驗（如段考、實作評量、檔案評量等）同樣是評量學生學習成就與診斷學習狀況的重要工具，敘述稱「不包含」為錯誤。