身心障礙及社經文化殊異資賦優異學生常因內在認知能力顯著差異，致使無法通過傳統以全量表智商為單一標準的資賦優異鑑定。美國資賦優異教育學會(NAGC)提倡以多元WISC-V調整性指數應用於資賦優異鑑定，下列何者為建議之新的調整性指數？
A擴展版語文理解指數
B擴展版流體推理指數
C擴展版一般能力指數
D以上皆是正確答案
答案與詳解
為什麼答案是 D
WISC-V 提供的擴展版指數包含語文理解、流體推理與一般能力等，NAGC 建議多元應用這些調整性指數以發掘雙重特殊或文化殊異資優生，故為正確解答。
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