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國小教甄|特殊教育(資賦優異)教育專業111 年第 37 題單選題

以下關於魏氏兒童智力測驗(WISC-IV)的使用何者正確? 甲、對於資優與學習障礙的鑑識,可以進行適當的解釋 乙、資優兒童通常在工作記憶和知覺速度領域表現較強 丙、工作記憶和知覺速度,與一般智能 g 因素相關較高 丁、全量表 IQ 不是一元性概念,有時應採用普通能力指標

A甲乙
B甲丙
C甲丁正確答案
D乙丙
答案與詳解
C
正確答案
WISC-IV 可用於資優與學障鑑識,且當各指數差異大時,全量表 IQ 不具代表性,應改用普通能力指標。

逐選項解析

A甲乙✕ 錯誤
乙錯誤,資優兒童的強項通常為語文理解與知覺推理,工作記憶與處理速度(知覺速度)未必突出,甚至常有顯著的強弱項落差。
B甲丙✕ 錯誤
丙錯誤,在 WISC-IV 中,語文理解與知覺推理與一般智能 g 因素相關較高,而工作記憶與處理速度與 g 因素的相關相對較低。
C甲丁✓ 正確
D乙丙✕ 錯誤

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