黃老師有感於原鄉資優青少年的生涯困境與其社會責任，在設計領導才能訓練課程時，特別強調引導原鄉青少年監督外在環境及影響團隊發展的變數，以掌握環境；並引導其帶領團隊追求卓越，以實踐願景。請問黃老師是採何種導向的領導才能訓練？
A任務導向
B變革導向正確答案
C關係導向
D實作導向
答案與詳解
為什麼答案是 B
變革導向領導強調監控外在環境變數、建立並實踐願景、激勵團隊突破現狀並追求卓越，完全契合題幹描述。
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變革導向領導強調監控外在環境變數、建立並實踐願景、激勵團隊突破現狀並追求卓越，完全契合題幹描述。
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