動態評量是評估資優兒童的一種評量方式，下列敘述何者正確？
A動態評量是為了評量學生在教學介入前，認知改變的情形
B動態評量強調學習者和學習者之間的互動，而非評量者與教學者之間的互動
C動態評量可以用來發掘身心障礙與文化殊異資優學生正確答案
D動態評量指的是學生執行或經歷一個任務，並完成任務的結果
答案與詳解
為什麼答案是 C
傳統標準化測驗易受文化背景或身心障礙影響而低估學生能力。動態評量關注學習潛能與介入後的進步幅度，能有效發掘文化殊異或身心障礙（雙重特殊）的資優學生。
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傳統標準化測驗易受文化背景或身心障礙影響而低估學生能力。動態評量關注學習潛能與介入後的進步幅度，能有效發掘文化殊異或身心障礙（雙重特殊）的資優學生。
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