大華是一位國小五年級自閉症兼具資賦優異的學生，下列哪一項措施最有助於他適應學校生活？

自閉症學生的核心特質包含社會溝通與互動障礙。安排社會技巧課程能系統性教導人際互動策略，結合其資優的認知優勢，最有助於改善同儕關係與適應學校生活。