專技高考-諮商心理師團體諮商與心理治療115 年第 16 題單選題
明峰在社區帶領一個注意力不足過動障礙的兒童團體,成員恩奇不滿其他成員的挑釁,當下動手打了其中一名成員,被打的成員也當下哭泣,下列領導者的處理何者最不適宜?
A帶恩奇到旁冷靜,協助其緩解與調解情緒後,再邀請回團體進行處理
B與團體成員討論剛剛的衝突事件,邀請成員分享事件的感受與想法
C恩奇的衝動行為,可能為團體帶來負面影響,建議轉為個別諮商正確答案
D與家長聯繫說明團體發生的事件,請家長觀察孩子團體後的反應
C正確答案
兒童團體發生衝突時,應善用團體動力處理,直接轉介個別諮商會剝奪成員學習機會,為最不適宜作法。
逐選項解析
A帶恩奇到旁冷靜,協助其緩解與調解情緒後,再邀請回團體進行處理✕ 錯誤
ADHD兒童情緒失控時,先帶離現場冷靜是標準的安全與情緒調節策略,冷靜後再回歸團體修復。
B與團體成員討論剛剛的衝突事件,邀請成員分享事件的感受與想法✕ 錯誤
把握此時此地契機,引導團體討論衝突並分享感受,能有效增進成員同理心與團體凝聚力。
C恩奇的衝動行為,可能為團體帶來負面影響,建議轉為個別諮商✓ 正確
D與家長聯繫說明團體發生的事件,請家長觀察孩子團體後的反應✕ 錯誤
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