帶領由過動與注意力缺陷（ADHD）兒童組成的團體時，下列領導行為何者最無效？
A規定發言前一定要舉手
B協同領導者與不聽制止的兒童坐在一起
C引導團體討論如何處罰一再打岔的兒童正確答案
D針對短暫出現的正向行為給予公開的鼓勵與回饋
答案與詳解
為什麼答案是 C
公開討論如何『處罰』某位兒童，會造成標籤化、羞辱與團體排擠，破壞安全氛圍，更可能激化行為問題，是最無效甚至有害的做法。
考點：結構化規則考點：近距離督導考點：負向標籤化考點：正向增強
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公開討論如何『處罰』某位兒童，會造成標籤化、羞辱與團體排擠，破壞安全氛圍，更可能激化行為問題，是最無效甚至有害的做法。
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