下列何種身障課程的釋義是錯誤的？
A強調行為分析與課程分析的身障課程是直接教學課程
B主張改善兒童的學習策略以解決其學習障礙的學障課程是認知重點課程
C強調針對兒童心理歷程失常與資訊處理過程功能失常而設計的訓練課程是充實課程正確答案
D教師利用學生的優勢學習通道進行學科教學，並補救學生重要的弱勢學習通道的課程是知覺動作訓練課程。
答案與詳解
為什麼答案是 C
針對兒童心理歷程失常與資訊處理過程功能失常而設計的訓練課程應為「心理歷程訓練」（Process Training），而非「充實課程」。充實課程通常指提供更深、更廣的學習內容，多用於資優教育，釋義錯誤，故為本題答案。
載入中…
