有關 The Response-To-Intervention(RTI)的說明下列何者是錯誤的？

RTI 的主要功能為普通教育階段的早期介入、篩檢與特教資格鑑定輔助。針對已安置於資源班的學習障礙學生，其教學成效評鑑屬於個別化教育計畫（IEP）檢討與特教教學評鑑的範疇，而非 RTI 的核心目的。此敘述錯誤，故為本題正確答案。