下列關於以團體的形態進行認知訓練的敘述，何者錯誤？

錯誤敘述（即本題答案）。事實相反：團體認知訓練需要一定的注意力、社交與理解能力，較適合中高功能個案；功能太低者難以跟上團體節奏，反而需要個別化、結構化的訓練。