根據作業表現，小學一年級的小英具有質量的保留（conservation）概念，但是沒有體積的保留概念，皮亞傑（Piaget）稱此現象為何？
A心智序列（mental seriation）
B水平差距（horizontal décalage）正確答案
C遞移性（transitivity）
D表象／真實區辨（appearance/reality distinction）
答案與詳解
為什麼答案是 B
水平差距 (horizontal décalage) 指同一認知階段中，相同邏輯結構（保留概念）應用到不同內容時，習得時間有先後：質量→重量→體積。小英正是典型案例。
考點：序列化能力考點：水平差距考點：遞移推理考點：表象真實區辨
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