依據鑑定辦法，資賦優異學生應進行之教育需求評估項目，下列哪一項不包含在內？

感官功能與知覺動作主要針對身心障礙學生（如視覺、聽覺或肢體障礙）的生理與動作發展，不包含在資優生的常規教育需求評估項目中。