關於資優生的分析和批判思考教學，認知處理專家認為要改善學生的思考品質，必須在教學中包含哪三個要素？ 甲、思考技巧 乙、複雜的知識概念 丙、學科領域間的連結互動 丁、智力行為 戊、豐富而有意義的情境脈絡
A甲乙丙
B乙丙丁
C乙丁戊
D甲丁戊正確答案
答案與詳解
為什麼答案是 D
正確包含甲（思考技巧）、丁（智力行為）與戊（豐富而有意義的情境脈絡），完全符合認知處理專家對思考教學的三大要素主張。
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正確包含甲（思考技巧）、丁（智力行為）與戊（豐富而有意義的情境脈絡），完全符合認知處理專家對思考教學的三大要素主張。
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