回應式評鑑常被運用於判斷學校課程優缺的途徑，以下何者為回應式評鑑的特點？

回應式評鑑需要協調多元利害關係人的複雜議題，由外在評鑑人員主導能避免內部人員的利益衝突與盲點，更有效地回應各方關注。