6歲無口語個案且常有反射性行為，肚子餓了會哭和有風吹過來很舒服會笑，但尚未發展出意圖行為，也無法理解因果關係。在考慮輔助溝通系統（AAC）介入時，為能最適合個案目前的能力，應該優先考慮下列那一個目標？
A在社交互動時可以與他人有穩定的輪替行為（turn taking）
B可以與他人有共同注意力（joint attention）
C透過手勢（gestures）表示「我要」
D找出個案表示拒絕或同意的訊號（signal）正確答案
答案與詳解
為什麼答案是 D
個案處於 perlocutionary（前意圖）階段，治療師應先觀察並解讀其哭、笑等反射性訊號作為同意/拒絕指標，建立溝通的起點。
考點：輪替-進階目標考點：共注-意圖前提考點：手勢-需因果考點：訊號辨識-起點
載入中…
