老師告誡全班同學不准至學校廚房後面玩耍，那塊空地是活動禁區，因為雜物多，易發生危險。小凱某日練習羽毛球時，不慎將新購買的羽球擊入，心急如焚，要不要去禁區撿球？小丹說：「老師如果知道小凱踏入禁區應該會生氣，但如果老師知道，小凱是為了要撿球，就會覺得小凱走入禁區是有理由！」根據角色取替發展，小丹的判斷屬於下列哪個階段？
A相互性的角色取替
B自我中心的角色取替
C自我反射的角色取替
D社會訊息的角色取替正確答案
答案與詳解
為什麼答案是 D
社會訊息的角色取替（階段 1，6-8 歲）理解他人因掌握資訊不同而有不同感受。小丹推論「老師若知道撿球這個原因，想法就會改變」，正是此階段的典型表現。
考點：階段3第三者觀點考點：階段0自我中心考點：階段2雙向反思考點：階段1資訊差異
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