有關融合教育之描述，下列何者為誤？
A融合教育的實踐是指：在一個特定教室中，所有教學者有創意地包容個別需求與提供學生彼此學習機會
B讓身心障礙學生安置在普通班級即可實施融合教育正確答案
C對於身心障礙學生融合在普通班級中，所有教師應期待該生會有所學習，且須注意學生之學習過程
D在融合教育環境中，學生學習機會可以包含：學科、溝通、社會互動或體育類之活動或課程
答案與詳解
為什麼答案是 B
融合教育不只是將身心障礙學生安置在普通班（物理環境的改變），更需要提供適當的支持服務、課程調整、教學策略及同儕互動機會。僅有安置而無實質支持，屬於形式上的整合而非真正的融合，故本選項描述錯誤。
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