在教育的本質學說，學者專家指出：教育是經驗的改造與重新組織，要使經驗的意義增加，要使指揮後來經驗的能力增加，主張「教育即生活、即生長、即經驗的改造」。請問這種主張「教育即生活、即生長、即經驗的改造」之看法，出自於以下那一位學者的主張？
A盧梭
B杜威正確答案
C洛克
D康德
答案與詳解
逐選項解析
A盧梭✕ 錯誤
盧梭主張自然主義教育，強調順應兒童天性發展，代表作《愛彌兒》，並未提出經驗改造與重組的學說。
B杜威✓ 正確
杜威為實用主義與進步主義教育代表人物，其教育本質論的核心主張即為「教育即生活」、「教育即生長」以及「教育即經驗的改造」。
C洛克✕ 錯誤
D康德✕ 錯誤
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