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國中教甄|特殊教育(身心障礙)特殊教育-身心障礙102 年第 50 題單選題

依據法令規定,有關「個別化教育計畫」之做法,下列何者不正確?

A需提及情緒與行為問題學生之行為功能介入方案
B學年與學期目標應包含評量日期、方式和標準正確答案
C所謂轉銜輔導及服務之內容,有包含升學輔導及心理輔導
D運用團隊合作方式設計與執行
答案與詳解
B
正確答案
學期教育目標才需要明訂評量日期、方式與標準,學年目標屬於長程方向,不強制要求具體評量日期。

逐選項解析

A需提及情緒與行為問題學生之行為功能介入方案✕ 錯誤
針對有情緒與行為問題之學生,擬訂行為功能介入方案是個別化教育計畫的重要實務規範,以提供積極的行為支持。
B學年與學期目標應包含評量日期、方式和標準✓ 正確
C所謂轉銜輔導及服務之內容,有包含升學輔導及心理輔導✕ 錯誤
轉銜輔導及服務旨在協助學生適應下一階段的環境,其內容確實包含升學輔導、生活輔導、就業輔導及心理輔導等項目。
D運用團隊合作方式設計與執行✕ 錯誤

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