教師欲指導學生閱讀理解策略，所閱讀的材料為一則近二千字的短篇小說。教師希望學生能使用某項視覺化輔助工具來呈現故事情節的進展歷程，下列哪一項工具圖示最切合這個任務所需？
A心智圖(mind mapping)
B概念圖(concept mapping)
C議論圖(argument mapping)
D魚骨圖(fishbone diagram)正確答案
答案與詳解
逐選項解析
A心智圖(mind mapping)✕ 錯誤
心智圖適合發散性思考與主題分類，較難呈現具有時間序列與因果關係的線性情節進展。
B概念圖(concept mapping)✕ 錯誤
概念圖強調概念之間的階層與命題連結，適合整理學科知識結構，不適合梳理敘事文本的情節推進。
C議論圖(argument mapping)✕ 錯誤
議論圖用於呈現論點、證據與推論的邏輯結構，適用於說理文本，不適用於小說等敘事文本。
D魚骨圖(fishbone diagram)✓ 正確
魚骨圖在閱讀教學實務中常轉化為故事骨幹圖，主幹呈現情節發展順序，分支記錄關鍵事件與因果，最切合呈現情節進展歷程。
立即註冊,看進階詳解與知識整理
這題的進階詳解與知識整理,註冊就能看 · 每天 2 題免費
- 秒殺解題技巧與破題關鍵
- 關鍵知識表整理
- 陷阱與易錯提醒
- 同考點歷屆題庫連續刷題與錯題本
立即註冊觀看進階詳解與知識整理 已有帳號?登入
