探究層次依教師是否提供探究問題、操作方法以及結果答案,分為四個層次(Herron, 1971),陳老師的五年級資優生小汪尚無法理解問題發現的理由,但已能依實驗步驟自行進行實驗,也能從實驗結果解釋問題,哪種探究層次較適合小汪?
A開放式探究
B引導式探究正確答案
C結構式探究
D食譜式探究
答案與詳解
引導式探究由教師提供問題,學生自行設計實驗方法並得出結論。題幹中自行進行實驗與從實驗結果解釋問題指涉學生具備規劃方法與得出結論的能力,符合此層次。
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