為資優生設計優質的區分性教學，學習內容適合掌握的原則有哪些？ 甲、模擬專業人士的深入探究。 乙、文化的包容性、適當性和相關性。 丙、依據學生的興趣和優勢作選擇。 丁、跨學科整合的知識探究。